A NOSSA PESQUISA SOBRE O PIBID - CELVF (PÚBLICO: PIBIDISTAS)...

SOCIALIZAÇÃO DA PESQUISA REALIZADA COM PIBIDISTAS

 

Para avaliar a contribuição do PIBID para os pibidistas e consequentemente as intervenções pedagógicas realizadas no CELVF elaboramos um questionário para ser respondidos pelos mesmos. O questionário foi aplicado através da dinâmica do labirinto, já citado neste blog. E no dia 01/12/11 as respostas colhidas foram expostas com um trabalho auto-reflexivo na escola supracitada, pois acreditamos que a experiência vivida no interior da escola nos impulsiona para este constante processo necessário a educação, "a reflexão sobre a ação". Pensando na valorização deste processo as bolsistas de pedagogia organizaram esse encontro pois, é na constante teorização das práticas docentes que nós, futuros professores, nos posicionamos e formulamos a teoria que guiará nossa prática.

Assim depois de vislumbrarem o resultado da pesquisa e compararem com o objetivo pretendido pelo subprojeto os pibideiros foram convidados a propor sugestões para 2012.

 O PIBID de LETRAS se comprometeu a:

DESENVOLVER AULAS DE CAMPO, EM LITERATURA;

ESTABELECER MAIOR CONTATO COM A UNIVERSIDADE;

BUSCAR CONSTRUIR MAIS ENCONTROS INTERDISCIPLINARES.

O PIBID de BIOLOGIA

ORGANIZAR OS HORÁRIOS DA INTERVENÇÃO PARA ATENDER A MAIS ALUNOS, SUGERINDO UM 6º HORÁRIO NO TURNO DA MANHÃ;

DESENVOLVER AULAS DE CAMPO;

ORGANIZAR TRABALHOS CIENTÍFICOS EM CONJUNTO COM OS PIBIDISTAS;

PARTICIPAR DE EVENTOS PARA DIVULGAR ESSES TRABALHOS E PROMOVER O PIBID.

O PIBID de MATEMÁTICA

PROPOR A REALIZAÇÃO DE UMA OFICINA POR DIA NA ESCOLA, POIS ACONTECEM DUAS, O QUE CANSA OS ALUNOS E PREJUDICA A SEGUNDA OFICINA;

ORGANIZAR GINCANAS PARA INTEGRAÇÃO ENTRE OS SUBPROJETOS DO CELVF E IERP.

Assim a teia segue sendo tecida!

 

POSTADO POR MANOELA MATOS

ENCERRAMENTO DAS INTERVENÇÕES / CELVF(Letras, Biologia e Pedagogia)...

Presente Surpresa

Compre uma caixa bem linda e coloque bombons dentro dela, tampe-a e coloque um laço, escolha uma das pessoas da festa e diga:

Parabéns! Você tem muita sorte, foi sorteado com este presente ele simboliza a confraternização, a amizade e a paz. Mas o presente não será seu. 

(Observe a todos e entregue o presente para a pessoa que considera mais organizada).

A organização é algo de muito valioso, e você, como portador desta virtude, irá entregá-lo que achar mais feliz. 

Você é feliz! Construa sempre sua felicidade em bases sólidas. A felicidade não depende dos outros, mas de nós mesmos, mas o presente ainda não é seu, entregue-o a uma pessoa que achar meiga. 

A meiguice é algo raro, e você a possui. Parabéns! Mas o presente ainda não é seu, pois você com esse jeito meigo, não vai se importar de o entregar à pessoa mais extrovertida.
Por teres esse jeito extrovertido, você foi escolhido para receber este presente, e agora, mostrando sua virtude, entregue-o a quem você achar mais inteligente.

A inteligência foi dada por Deus. Parabéns, por teres encontrado espaço para demonstrar seu talento, agora passe o presente para quem achares mais simpático. 

Para comemorar, sorria, pois o mundo anda amargo e para melhorá-lo precisamos de pessoas como você, sorria, mas o presente ainda não é seu, passe-o para a pessoa que achar mais solidária. 

Solidariedade é uma virtude rara no mundo de egoísmo em que vivemos, mas o presente ainda não é seu, passe-o a pessoa que achar mais alegre.

Alegria, pessoas como você contagiam de forma surpreendente, mas o presente ainda não é seu, passe-o a pessoa que achar mais criativa. 

A criatividade é fundamental para inovar e dar brilho ao nosso mundo, mas o presente ainda não é seu, passe-o a pessoa mais trabalhadora. 

Que orgulho ter essa virtude, mas o presente ainda não é seu, entregue-o para quem você ache que tramite PAZ. 

O mundo inteiro clama por paz e você, gratuitamente, transmite esta tão grande riqueza, parabéns, Com muita paz, abra o presente e compartilhe com todos que aqui estão e deseje-lhes muita paz, força e união.

Postado por Fabrícia Peixoto

O NOSSO TRABALHO (PESQUISA-CELVF) APRESENTADO NO I SEMINÁRIO BAIANO DO PIBID - IAT / SALVADOR-BA

 

Postado por Fabrícia Peixoto

I SEMINÁRIO BAIANO DO PIBID - IAT / SALVADOR-BA

Olá Pibideiras (os),

Venho retratar as minhas impressões em relação ao I SEMINÁRIO BAIANO DO PIBID, realizado nos dias 17 e 18 de novembro no IAT – Salvador-BA.  Tratou-se de um momento de diálogo e socialização de pesquisas qualitativas realizadas na ambiência escolar. Os PIBID’s têm os mesmos objetivos os de nos contemplar com a nossa formação inicial na docência, manter a relação entre universidade e escola e consequentemente colaborar para educação básica. É claro que as ações são diversificadas, o PIBID-UESB tenta a cada intervenção fugir da ideia de banca e reforço, alguns outros PIBID’s ainda possuem a ideia de reforço e os bolsistas como auxiliares dos professores da educação básica. Como seria esse caminho? Repetição de uma prática já existente? Outra constatação importante é em relação aos nossos avanços nas nossas fundamentações teóricas, conseguimos abarcar a junção da reflexão e ação como processos diferenciados para nossa formação. A sensação que conseguimos foi identificar o nosso subprojeto de Pedagogia, contemplando outros ambientes para formação docente, o trabalho interdisciplinar que buscamos e as nossas vivências na coordenação, sala de aula, gestão e dentre outros espaços que constituem as nossas escolas nos favorece entender um conjunto de ações isoladas e realizar pesquisas significantes. Assim, a nossa teia foi fortificada mais uma vez com a nossa participação como apresentadoras e bolsistas do PIBID. Agradeço as pessoas que participaram representando o IERP E CELVF, pois, nos desdobramos para demonstrar algumas ações coletivas e caracterizar o empenho de todos/as os/as bolsistas do PIBID-UESB.

Fabrícia Peixoto